我对慕课、翻转课堂的看法

        很长时间没有来这里了,事儿太多!有点对不住语文界关注我的尤其是这个网络中心各位领导!

     最近两年来,我一直在关注慕课、翻转课堂,或者更早一点:大约是4年前,有一位一直苦于找不到薄弱学校如何翻身的副校长找到我说:“我在搞反向课堂。但不知道对不对,我又是搞数学的。你能不能来听听我的课,给我点建议。”我去了,看了,想了。我认为,他是对的!这个反向课堂简直就是让他们学校起死回生的法宝!!那个学校,学生是全市高中选拔下来不要的,全给他了。然后教育部门还经常拿他们问罪!这种不合理的教育部门,在中国比比皆是!他们需要一群人给他们做牺牲、给他们出气——这种情况下,我认为,我有义务帮助这位校长!可是到今天呢,他——在他正苦苦求生而努力不辍的奋斗中,教育局突然宣布这个学校不办了。他,在身心疲惫的情况下已经辞去副校长职位到一个教学质量中等的学校去干普通数学教师了——我为他可惜!但是我不忘他的“反向课堂”也就是后来的翻转课堂。……
    回来说慕课。慕课就包含了翻转课堂。
    慕课,我对她的看法就是:她是未来教育发展的方向。她是高科技与教育结合的产物——虽然她今天还不够完美,因此她被全国很多教育界“守旧”的同行怀疑、批判——但是,请相信,她,代表了新生!
    怎么代表的?请你们去看关于慕课的有关知识,关于翻转课堂,关于微课制作——微课制作最难、对教师的水平要求最高——今天有一个全国“慕课学院”展示给我看了全国许多教师的微课,那实在是垃圾!但是即使是垃圾,先做吧!总有一天会做好的!微课制作成功了,就是慕课事业成熟了!
    我欢呼慕课时代的到来!
    问我为什么说话不说完,因为我没有时间!我,要把我有限的生命花在制作、或者准确点,花在帮助教师制作微课上。
    非常抱歉啊!